Estaremos avaliando as Reações Sociais e Emocionais, as Características motoras, o Caráter, a Mente e o Espírito de acordo com cada idade.

A CRIANÇA DE   10  ANOS  DE  IDADE

REAÇÕES SOCIAIS  E  EMOCIONAIS

1. Nesta idade, está descobrindo diferenças em padrões, crenças e valores. Escolas, rádio, TV, igreja e o lar, tudo  tem influência importante sobre sua vida.
2. Esta é a fase em que a criança imita aqueles que ela admira.
3. Ela está estabelecendo uma imagem do que a pessoa deveria ser. Portanto, o que ela vê e ouve, independente da fonte é muito importante.
4. Deseja e precisa de padrões para imitar. Ela vai seguir padrões de um tipo ou de outro, e não espera que um perfeito seja colocado diante dela.
5. O carisma do professor, sua capacidade de inspirar as crianças a participarem são mais importantes que o conhecimento pleno do assunto a ser ensinado.
6. Os pais de crianças de dez anos deveriam dizer com frequência: “Vamos fazer isso, ou vamos conversar sobre aquilo”. Se não houver amizade e  companheirismo agora, não conseguirão fazer isso quando seu filho chegar à adolescência.
7. Se tiver parte em entender o “porque”, ou em planejar“o que”, ela naturalmente assume maior responsabilidade.

CARACTERÍSTICAS  MOTORAS

• Brincar é a meta básica. O  número de brincadeiras diferentes que se entregam alcança o pico neste período.
• Além das brincadeiras de correr, gostam de jogos de mesa.
• Gostam de colecionar coisas. Podem não saber classificar, o que interessa é acumular.

A MENTE

• Demonstra notável progresso em julgamento.
• Pensa menos em termos de “eu” e “meu” e mais em  “nós” e “nosso”.
• Sua memória é viva e retentiva. Consegue decorar textos.
• Gosta de testar a sua própria capacidade e de sentir que aprendeu.
• Ela precisa ser encorajada a ler os livros certos, a formar o hábito de ler a Bíblia. A literatura cristã  pode ajudar muito a formar padrões bíblicos na sua vida.
• Precisa de instrução em como fazer as coisas para atingir seu próprio padrão de excelência.

O CARÁTER

• Compreende que a consideração pelas  pessoas torna a vida mais simples.
• Já controla sua consciência pois entende os padrões bíblicos do certo e errado.
• A criança de dez anos só vê o preto e o branco, não o cinza.
• Defende corajosamente o que é certo.
• Entende que os pais têm responsabilidade com Deus, pois ela  tem a sua própria.
• Está se conscientizando das situações que o rodeiam – noticiários etc.
• Não define palavras abstratas como vingança, justiça. Ela ainda explica e, termos específicos, como: “caridade é dar um prato de comida a outra pessoa”.

O ESPÍRITO

• Está pronto para recorrer ao Senhor nas horas de necessidade, e sente alegria ao orar.
• Pode orar inteligentemente pedindo orientação, e pode passar por uma experiência espiritual quando Deus diz não. Ela está começando a compreender que todas as coisas “cooperam para o bem” (Rm.8:28), e que Deus vê coisas que não podemos ver.
• Aos dez anos de idade, a criança pode fazer perguntas que pareçam indicar dúvidas a respeito da Bíblia, mas não indica uma descrença real. Muitas vezes, são feitas com a intenção de colocar o adulto em apuros. Quanto mais simples a resposta a essas perguntas, melhor. Por exemplo: “Como pôde Noé colocar todos aqueles animais dentro da arca? “ perguntou Serginho. “Aposto que foi um barulhão, com todos aqueles animais – e o cheiro então! “ Com isso, a sala toda caiu na risada. Serginho conseguiu o que queria e a professora ficou com problema. Depois que as crianças pararam de rir, ela respondeu: “Deus disse a Noé de que tamanho deveria ser a arca,  era grande o bastante, e havia oito pessoas lá dentro; tenho certeza de que elas ajudavam a fazer a limpeza.”
• Para checar a maturidade nesta idade, observe o seu comportamento em lugar de ouvir o que ele diz. O que desperta a sua reverência?
• Apesar de ainda ser uma criança, revela percepção e convicção espirituais, e uma lealdade mais profunda ao Senhor Jesus Cristo do que jamais se esperaria.
• O Professor deve ficar atento para o interesse  pela leitura e aproveitar isso.
• Decora facilmente porque gosta do ritmo e rima. Estimule as crianças a decorarem versículos da Bíblia, e certifique-se de que elas compreendem o que eles significam.
• Consegue manter a atenção por mais tempo.
• Eles precisam da Verdade Pura da Palavra de Deus para enfrentarem o mundo, a carne e o diabo. Ajude-os a encherem as suas mentes e corações com esta Palavra.
• É importante lembrar aos professores de criança, que muitas das crianças que se convertem, tanto vindas de lares cristãos como de não-cristãos, mostram Ter sido levadas a Cristo por seus professores da igreja.

 

A CRIANÇA DE   11  e  12  ANOS  DE  IDADE
                                               A  PRÉ - ADOLESCÊNCIA

REAÇÕES SOCIAIS  E   EMOCIONAIS

1. Depois dos dez anos, ocorre uma diferença marcante no desempenho físico de meninos e meninas. As meninas começam a perder para os meninos em força e resistência, mas são maiores, e estão, em média, dois anos à frente deles em maturidade fisiológica.
2. Nesta idade a criança é mais retraída. Pode passar horas pensando.
3. É muito sensível a críticas, especialmente dos pais, mas gosta de criticar a conduta deles
4. O pré-adolescente fará quase tudo para obter ou manter status junto ao grupo. Ser “aceito”  ou “rejeitado”  é uma preocupação constante.
5. Os melhores amigos ainda são do mesmo sexo, da mesma vizinhança ou da igreja local.
6. Têm algumas aptidões superiores às de seus pais e mestres. Algumas desenham melhor que seus professores, outras, fazem bolinhas de bolacha melhor que a mamãe.
7. Nesta idade a criança tenta conquistar a independência. Antes dos dez, não conseguiam fazer nada sozinhos, depois, acham que não precisam mais da ajuda de outros. Mas, na verdade, precisam muito de segurança e de laços emocionais.

 

CARACTERÍSTICAS MOTORAS

• Esta é a fase do “Como estou me saindo?” Eles cronometram suas corridas e medem os pulos, e estabelecem altos padrões de perfeição.
• Estão interessados em técnicas – aptidões físicas, músicas, arte.
• Brincam menos de jogos que envolvam atividade do corpo todo mas gostam de brincadeiras de grupo.

A MENTE

• É a idade de exploração e questionamento intelectuais e de um interesse pelo mundo.
• A curiosidade chega ao auge aos onze anos, tem interesse real em conhecer as coisas.
• Nesta idade a criança adora discutir, e pode parecer mal-educada no modo como tenta saber o que os outros pensam a por que pensam assim. Mas ela está verdadeiramente interessada nas idéias das outras pessoas.
• Consegue alcançar conclusões lógicas mais fácil. Mas é muito difícil raciocinar contra os próprios desejos. Quando não quer fazer uma coisa, dificilmente se deixa convencer.
• Discussões orientadas podem ser proveitosas para elas. Pois além de ouvir  as idéias alheias, acrescenta seus próprios argumentos sobre o assunto.
• Faça com que eles fiquem conhecendo histórias de grandes homens e mulheres, cujas vidas foram contadas para Deus.Isso os desafia nas suas vidas cristãs.
• Conseguem organizar grupos em torno de temas específicos.
• Está começando a ter mais pensamentos abstratos, mas, compreende melhor os conceitos, quando estão ligados a algo prático e relacionado à vida diária.
• É uma boa época para aprender regras de conduta através de hinos, versículos, livros.
• Gostam de usar linguagens secretas. Sinais e emblemas são uma atração para eles, pois passam a idéia de amizade e espírito de grupo.

 

O CARÁTER

• O pré-adolescente tem um forte senso de lealdade, justiça e honra.
• É muitas vezes é autodirigido nas escolhas que faz.
• Aos 12 anos já conhece a alegria de fazer algo para glória de Deus.
• Está começando a atingir maturidade espiritual e moral. Apesar de o conhecimento do que é certo e errado estar presente, às vezes falta a vontade para agir assim.
• Nenhum pré-adolescente é constantemente mau ou constantemente bom.
•  Quando a criança está indecisa entre a pressão paterna e a dos companheiros, ela precisa saber qual é o padrão de Deus e  saber que Deus a ajudará neste conflito.
• Normalmente as crianças buscam ajuda num “colega de confiança”, que pode ser o professor da igreja ou quem estiver disposto a ouvir e a entender. Certamente será esse colega de confiança.
• A pessoa do professor de criança na igreja é muito importante nesta situação,pois a orientação dele ajudará nesta hora de indecisão.

O ESPÍRITO

• A compreensão espiritual da criança se alarga nos anos da pré-dolescência. Pode compreender que “a salvação é uma dádiva graciosa para ela, mas cara para Deus porque o Filho dEle pagou o preço do pecado dela.
• A criança consegue entender a doutrina da Substituição melhor que os adultos, pois ela vive essa experiência diária. Sua mãe prepara as refeições para ela, o pai lhe dá dinheiro para o lanche – todas as suas necessidades são satisfeitas pelos outros.
• Ela vive em um mundo, onde as coisas que ela não pode fazer para si mesma, são feitas para ela, e, com a maior naturalidade, ela aceita essa dependência. O Senhor Jesus referiu-se a essa atitude quando disse: “... se não vos converterdes e não vos tornardes como crianças, de modo algum entrareis no reino dos céus” (Mt. 18:3).
• Consegue entender que os padrões de Deus são mais elevados do que os de uma vida normal boa, e que Jesus está com ele e dentro dele para ajudá-lo.
• Se tiverem oportunidades de tornarem-se ativos por Cristo, crescerá espiritualmente.

A Criança de 12 anos:

• 12 anos é a idade ideal para receber ensinamentos sobre as práticas cristãs, pois é normalmente nesta idade que eles são recebidos e contados como membros.
• Precisa de ensinamentos acerca do que é a igreja, do significado do batismo e da Ceia.
• Tem interesse em falar a respeito do pecado, arrependimento, justificação, segurança eterna, céu, inferno, e da Segunda vinda de Cristo.
• Gosta de fazer perguntas e expressar suas idéias sobre a oração, missões, testemunho, a vida cristã diária  e a vontade e propósito de Deus para cada vida.

1. É importante encorajar a criança a expressar suas idéias, pois frequentemente forma noções erradas que ficam escondidas na mente dela, e que precisam ser esclarecidas pela Palavra de Deus.
2. Uma criança de doze anos pode compreender qualquer verdade cristã que for expressa com vocabulário que ela domina, e colocada em termos da experiência dela.

Fonte: A criança no lar cristão – Margaret B. Jacoben – Ed Mundo Cristão